Dentro do mês da consciência negra, a Escola Básica Municipal de Florianópolis Neuza Paula da Silveira, em Ingleses, realizará o projeto “Educação Antirracista que Cura: conhecimento e cultura. A iniciativa ocorrerá de 16 a 19 de novembro com as mais diversas ações envolvendo os 500 estudantes do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental e as 100 crianças da educação infantil.
A ideia é promover a valorização de diferentes culturas, como a quilombola e indígena, através da educação antirracista para estimular o respeito, a empatia, o diálogo e o resgate das ancestralidades.
Estudantes da EBM Neuza Paula da Silveira participam de roda de capoeira durante o projeto “Educação Antirracista que Cura: conhecimento e cultura”, que valoriza a cultura afro-brasileira e suas ancestralidades
Na semana que vem, a unidade educativa estará bastante movimentada com brincadeiras africanas, pintura facial, oficinas de turbante, tranças afros, percussão e inserção à prática de grafite, batalha de rimas e roda de capoeira.
Dentre outras atrações, consta a performance do Sambalé, projeto social de dança (ballet e samba), destinado a crianças negras, ministrado pela professora e bailarina Andréia Zaida. Para o fechamento do projeto “Educação Antirracista que Cura: conhecimento e cultura” está programada a apresentação da escola de Samba Estrela do Norte da Ilha.
Professoras e colaboradoras da EBM Neuza Paula da Silveira participam das atividades do projeto, que promove o reconhecimento das identidades e o fortalecimento da educação antirracista no ambiente escolar.
A coordenação geral das atividades é das professoras Nali Pedroso Nunes, Elisiane Correa, Tatiane Ferreira, Thaís Berwig, Edilene Monteiro, Patrícia Pinheiro, Sabrina Barbosa e Jack Rosso.
DIA 16- SEGUNDA-FEIRA
– Brincadeiras africanas. Ex: My god, Shisima e Rio e mar
– Roda de conversa com professor Edi Gomes sobre cultura afro brasileira;
– Oficina de Lambe Lambe: Mulheres Negras-memória e resistência
– Encontro prático e teórico focado na criação e aplicação de pôsteres ou cartazes artísticos (arte de rua).
– Pintura facial e turbante: as crianças serão pintadas (arte africana) e irão participar da oficina de turbantes afro.
– Pintura de ideogramas ancestrais – símbolo gráfico que representa uma ideia, conceito ou palavra.
– Oficina de Adinkras – conjuntos de ideogramas que expressam sentimentos.
– Oficinas de tranças afros.
– Oficina de miçangas: pulseiras e colares.
DIA 17- TERÇA-FEIRA
– Grande roda de capoeira com o contramestre Morta, período matutino (10h);
– Apresentação do projeto social de dannça Sambalé
DIA 18- QUARTA-FEIRA
– Oficina de músicas afro/percussão com o professor de música Isac Pereira de Aguiar.
– Oficina Abayomi
– Oficina de miçanga
– Oficina de inserção à prática de grafite
– Oficina de inserção à batalha de rimas
DIA 19- QUINTA-FEIRA
– Apresentação de curtas-metragens
– Fechamento com a escola de samba Estrela do Norte da Ilha.
